"Die Bildung kommt nicht vom Lesen, sondern vom
Nachdenken über das Gelesene." (C. Hilty)
Unumstritten gilt Lesen als die Grundkompetenz schlechthin. Lesen ist
eine Schlüsselqualifikation und eröffnet dem Menschen die Welt,
schließlich ist beinahe jede Lebenssituation mit Lesen verbunden.
Wie vermitteln wir unseren Kindern und Jugendlichen die Magie des
Lesens? Eine fördernde Lesesituation ist ein wesentlicher Aspekt dieses
Bemühens. Unsere Schule lässt nichts unversucht, um entsprechende
Lesenssituationen zu schaffen und herbeizuführen, in denen einfach
gelesen wird.
An unserer Schule wird durch den Ausbau und die Erweiterung der
Schulbibliothek großer Wert auf eine entsprechende Leseumgebung gelegt.
Unser Leseangebot gilt in erster Linie der puren Freude am Lesen und
Gelesenen.
