Schülerinnen und Schüler in Problemsituationen
signalisieren ihre Notlage durch unterschiedliche Verhaltensweisen wie
zum Beispiel Lernblockaden, mangelnde Konzentrationsfähigkeit aber auch
durch Aggression und Kontaktschwierigkeiten bis hin zu Suchtverhalten
und Schulverweigerung. Diese Kinder und Jugendlichen bedürfen einer
besonderen Unterstützung und Förderung durch speziell ausgebildete
Lehrerinnen und Lehrer.
Aufgabe der Schule ist die sensible Begleitung von Schülerinnen und
Schüler in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung.
Der Unterricht findet in Kleingruppen statt, um eine individuelle
Förderung gewährleisten zu können. Die Schülerinnen und Schüler werden
unter besonderer Berücksichtigung des individuellen Leistungsniveaus
nach den Lehrplänen der Volksschulen, Sonderschulen und Hauptschulen
unterrichtet.
